多模式教学方式
ACCP 课程与多模式教学方法的设计，建立在对全球 IT 行业的广泛调查之基础上。其目的在于使接受 APTECH 教育的学员能够更加符合 21 世纪企业对 IT 人才的要求，为毕业的学员提供更为广阔的就业空间。凝聚了 APTECH 十几年教学经验之精华的多模式教学方法，使学员在学习过程中具备了坚实的理论基础而不仅仅是应用软件的使用，既适应实际工作环境又有高度的自信。
丰富的多模式教学方式，先进的多媒体教学方法，适用于远程教育的网络版课程以及独特的个性化设计学习，将使学员的实际操作能力更强，管理经验更丰富，更具竞争性。
四个一教学方法（1＋1＋1＋1）
第一课
教师讲授基本概念，要求讲深讲透，引导学生在理解的基础上自学
第二课
学生在计算机机房上实验课，通过实验理解概念、理论知识
第三课
学生通过计算机在线课程，进行自学、自问、自解、自判等过程，充分培养自己解决问题的能力
第四课
学员提出自学中遇到的问题，教师组织讨论和解答，并引导学生深入理解，达到总结提高的目的
四个一的教学模式打破传统的计算机教育观念，更强调学员的动手实践能力，学员步入工作岗位后上手能力更强，更加满足了IT业对人才的需求。
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